Работа с документ-камерой

Тамара, добрый день.

Как часто Вами используется документ-камера на занятиях с учащимися?

Луиза, здравствуйте!
Частота использования зависит от потребности, у нас дети учатся 2-2,5 недели (это примерно 6-10 уроков). Так на каждом третьем (и чаще) использую.

Тамара, спасибо за ответ. В каких заданиях учащиеся сами применяют документ-камеру при его выполнении? Если возможно, то приведите примеры результатов работы.

В пассивном плане: продемонстрировать какое-то плоское или объёмное геометрическое тело, сопровождая пояснением; построить график функции; выполнить задачу на построение с помощью циркуля и линейки.
В активном плане: была попытка создать мультик на космическую тему.

Тамара, Вы пишите была попытка создать мультипликационный фильм. В итоге не получилось?

Извините, Луиза! Я выпала из процесса. Мультфильм не получился в законченном виде из-за нехватки времени, всего несколько секунд получилось.

Тамара, 
Если Вы все таки найдете время и создадите мультфильм, то будем рады  описанию Вашего опыта.  

Спасибо, Луиза! Постараемся создать.